【レポート】問題のコアを発掘しよう「問題行動の土壌」 WaculbaゼミStandard上級コース2026年03月号（2026.03.18更新）
「問題が発生した際に適切に原因の追究を行い、どこまで追求するかまで判断できるようになりたい」   レポート   2026年3月に開催されたWaculbaゼミでは、「問題のコア… ▼続きを読む

【レポート】ロールプレイで学ぶ「コーチング技術」 WaculbaゼミStandard中級コース2026年02月号（2026.02.26更新）
「とにかくスタッフの意見・状況・要因を細かく聞いてあげる事の重要性を学びました。」     レポート   2026年2月に開催されたWaculbaゼミでは、「ロールプレイで学ぶ『コー… ▼続きを読む

【レポート】言うが易し、行うは難し「課題と行動」 WaculbaゼミStandard初級コース2026年01月号（2026.01.23更新）
「ゼミ参加者の方の意見や実際に行っている方法を伺い、違った視点で問題解決に対するアプローチの方法を知ることができた。」 Q. 今回のゼミで何を学びましたか？ ※ユーザーロー… ▼続きを読む

【レポート】消極的な部下を育てる方法「主体的行動」 WaculbaゼミStandard上級コース2025年12月号（2025.12.25更新）
「主体性を下げる方法を実際にシミュレーションや他者の経験や意見を聴くことで、日々の自身の振り返りと部下の思いについて知ることができた。」 Q. 今回のゼミで何を学びましたか？ … ▼続きを読む

【レポート】見えない落とし穴を現場検証！「部下との信頼関係」 WaculbaゼミStandard中級コース2025年11月号（2025.11.21更新）
「他の病院の方と有意義なディスカッションが出来たことで、今後の部下とのかかわりを実行していきたいと学びました。」 Q. 今回のゼミで何を学びましたか？ ※ユーザーローカルA… ▼続きを読む

【レポート】いまさらわかる難しさ「報・連・相」 WaculbaゼミStandard初級コース2025年10月号（2025.10.23更新）
「新入職員のため普段報連相する側の視点しかもっていなかったのですが、今回実践的なロールプレイを通して報連相される側の視点も意識することが出来ました。」 Q. 今回のゼミで何を学びましたか？ … ▼続きを読む

【レポート】効果は？問題は？やり方は？「フィードバック面談」 WaculbaゼミStandard上級コース2025年09月号（2025.09.26更新）
「感情優位の方と思考優位の方では共感から入るべきか、事実のヒアリングから入るべきか、といったことも参考になった。」 Q. 今回のゼミで何を学びましたか？ ※ユーザーローカル… ▼続きを読む

【レポート】上司になんてなりたくない！？「出世したくない部下」 WaculbaゼミStandard中級コース2025年08月号（2025.08.19更新）
「出世したくなかった自分自身の振り返りも含め、グループワーク参加者がみんな監督職になりたくない気持ちからスタートし、理由は責任感の重さやスタッフへの指導をすることが自信がないなど同じような理由を抱… ▼続きを読む

【レポート】ダブルスタンダードの発生メカニズム「メンバーシップ」 WaculbaゼミStandard初級コース2025年07月号（2025.07.29更新）
「先輩から困ってない？などお声かけしていただくことがよくあります。そのような先輩に改めて感謝しましたし、もっと仕事ができるようになりたいと感じることができました。」 Q. 今回のゼミで何を学びま… ▼続きを読む

【レポート】”じゃない事例”から学ぶ「ハラスメント」 WaculbaゼミStandard上級コース2025年06月号（2025.06.30更新）
「講義の中での、今の時代背景から、今の職場の状況がすごく理解できて腑に落ちました。」 Q. 今回のゼミで何を学びましたか？ ※ユーザーローカルAIテキストマイニングによる分… ▼続きを読む

【レポート】愚痴が宝物に化ける魔法「課題変換」　WaculbaゼミStandard中級コース2025年05月号（2025.06.24更新）
「愚痴は問題のアラート、そこには課題が隠れている。根本的な問題を視野にいれ、解決策を考えていく。」 Q. 今回のゼミで何を学びましたか？ ※ユーザーローカルAIテキストマイ… ▼続きを読む

【レポート】問題行動を憎んで人を憎まず「指導・注意のしかた」WaculbaゼミStandard初級コース2025年04月号（2025.05.02更新）
「一方的な押し付けではなく、相手が今、何を伝えたいかを考慮した上で、自分の思いを伝えようと思いました。」 Q. 今回のゼミで何を学びましたか？ ※ユーザーローカルAIテキス… ▼続きを読む

【レポート】チームの能力を底上げする「チームビルディング」WaculbaゼミStandard上級コース2025年03月号（2025.03.18更新）
「対話を経てチームとして同じ方向を向くことの大切さを学んだ。」 Q. 今回のゼミで何を学びましたか？ ※ユーザーローカルAIテキストマイニングによる分析（ https://… ▼続きを読む

【レポート】自律的な人材を育成する「コーチング」WaculbaゼミStandard中級コース2025年02月号（2025.02.27更新）
「相手の立場、視点、思考、言葉に興味を持ち、しっかり聞くスイッチを入れることがコーチングの第一歩で、普段から大切にしておきたいと思いました。」 Q. 今回のゼミで何を学びましたか？ … ▼続きを読む

【レポート】受け身から脱却する「メンバーシップ」WaculbaゼミStandard初級コース2025年01月号（2025.01.20更新）
「自己効力感の向上のサポートだったり、チームの一員であることを、後輩に伝えていきたい」 Q. 今回のゼミで何を学びましたか？ ※ユーザーローカルAIテキストマイニングによる… ▼続きを読む

【レポート】組織を成功に導く「目標設定」WaculbaゼミStandard上級コース2024年12月号（2024.12.24更新）
「自分自身もやらされている感があったので、一歩ずつ達成に向かえる目標を設定したい。」 Q. 今回のゼミで何を学びましたか？ ※ユーザーローカルAIテキストマイニングによる分… ▼続きを読む

【レポート】自らもスキルアップする「部下育成」WaculbaゼミStandard中級コース2024年11月号（2024.11.29更新）
「自分のフィルターや軸をかけない視点から価値観や考え方を尊重してコミュニケーションを図れるようにしたいです。」 Q. 今回のゼミで何を学びましたか？ ※ユーザーローカルAI… ▼続きを読む

【レポート】修羅場を乗り越える「ロジカルシンキング」WaculbaゼミStandard初級コース2024年10月号（2024.10.24更新）
「医療・福祉現場はチームワーク重視であったり、様々な感情・価値観をもつ相手あっての仕事であるため、相手の立場や感情面に配慮した伝え方が、チームワークや関係性を良好に保つために必要であることが理解で… ▼続きを読む

【レポート】管理職の疲弊を防ぐ「リーダーの成長」 WaculbaゼミStandard上級コース2024年09月号（2024.09.18更新）
「日常を大切にする事は実践は大変ですが、自職場のリーダー層皆が出来れば、風土や文化になると思うので仲間を増やしていく取り組みを続けます。」 Q. 今回のゼミで何を学びましたか？ … ▼続きを読む

【レポート】善光会様に学ぶ！最先端の介護DXノウハウの病院経営DXへの応用　WaculbaゼミExecutive病院経営DXコース2024年09月号（2024.09.13更新）
「DXの導入により人の介入が必要な部分が削られる可能性があるのではと考えていたが、本来業務でない部分の削減により、利用者（患者）と直接触れるような人でしかできない業務に時間が割けるようになるという… ▼続きを読む